“积极参与式教学法”能力本位(CBT)
作者:五年制 潘珍珍 浏览量: 发布日期:2022年01月11日
“积极参与式教学法”能力本位(CBT)教师培训(二)
2021年1月11日下午,云南工程职业学院五年制高职学院在1教614教室,实施第一轮第二阶段的“积极参与式教学法”能力本位(CBT)教师培训,学院院长赵锡河出席培训活动,同时邀请了学校质量管理办公室杨捷教授观摩指导。学院副院长潘珍珍主讲,全体专职教师参与培训。
本阶段培训主要围绕如何创建高效的学习环境、如何在课堂教学中选择有效的教学方法、教师在如何教学中起到引导作用、撰写有效的学习目标,提前设计好课堂任务,任务、活动或案例贯穿整堂课,能让学生更好的理解和掌握知识,享受课堂学习,激发学习兴趣。
培训过程中,老师们感受颇深,积极探讨如何让学生根据教师设置的任务,通过与同伴、小组成员讨论或独自思考完成任务后,在构建了自己认知结构的同时,会有一种满足感和成就感,感觉自己的努力和付出有回报,增加学生学习的自信心,让学生有动力愿意去进行下一个任务,提高课堂教学质量。