为提升学生的心理品质，引导学生树立正确的恋爱观、性观念，五年制高职学院1809班于2019年4月25日20:00在二教201教室展开了关于“爱与性的思考”的心理主题班会。

大学生正处于青春期，随着年龄的增长，生理和心理的发展正值黄金阶段，开始对异性产生好奇，并有了爱慕倾向，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，导致恋爱的发生。处于懵懂期的恋爱青年，因缺乏责任感和伦理道德观念的约束，易发生性行为。而性行为产生的后果青年学生无法承担。所以正确的看待爱与性，是学校、老师、家长关心的问题。1809班利用此次班会，想让同学们对爱与性有一个正确的认识。
      心里委员曹玉婷首先向同学们提问，什么是爱情？爱情与性有是什么关系？同学们积极配合，各抒己见：爱情是两个倾心的人在一起，不以结婚为目的；爱情是建立在婚姻的基础上，不能走入婚姻的殿堂就不算是真正的爱情；爱情伴着性，但有性的不一定是爱情；爱情是一种高尚的品质，因为它不只停留在性欲上；爱情可以不建立在性的基础上，有爱情就可以共度一生；只要有感觉，没有爱情也可以有性......

曹玉婷介绍说，爱情是以男女双方的互爱为前提的，是男女之间的强烈依恋、亲近 、向往，以及无私并且无所不尽其心的情感。爱情不是施舍，不是乞求，而是互相平等，互相尊重，在风风雨雨中，互相关照，共度冷暖。它能使人获得快乐、喜悦、鼓舞和创造力，更能使人诱发创造思维，发挥生命的潜能。异性之间的好感并不等于爱情。爱情由情爱和性爱两个部分组成。爱情和性是分不开的，爱情引导性的走向，性是爱情的基石。
      处于青春期的学生，出现爱慕异性的现象是非常正常的，但学生要明确学习目标，将所有的精力放到学习中，不应过早谈恋爱，不过早发生性行为，早恋影响学习、影响身心健康发展，早恋容易过早发生性行为，影响身体发育，甚至导致怀孕、流产，这些严重后果是学生所不能承担的，因此会产生不良影响，学生应该树立正确的爱情观、妥善处理爱与性的关系。

最后辅导员蒋涛老师总结说：爱情是指经济独立、人格成熟的两个异性经过一段时间的交往，彼此有了深入的了解，从而建立起来的持久的亲密关系。是一种神圣美好的情感，更意味着一种责任，它意味着关心、尊重、责任和了解。日常生活中的甜言蜜语、感动等不是真正的爱情，同学们应该学会以审慎的态度去对待自己的欲望，用理性去护卫心中的那份美好，学生时代的爱情没有结果，毕业后各奔前程，不要在没有结果的事情上浪费时间、浪费青春，努力学好知识文化，为以后的美好生活打下坚实的基础。

在同学们热烈的掌声中，本次“爱与性的思考”主题班会圆满结束。通过此次心理主题班会，1809班的同学们明白了爱情的真正内涵以及爱与性的关系，同学们懂得了爱情是人一生中最美好的情感体验，但过早接触爱情，可能是最危险的体验，他们已经树立正确的爱情观、婚姻观，会正确看待爱与性的关系。他们更加坚定了学习目标，把握时机，努力学习，成为真正的人，获得幸福的人生。